2019年9月19日星期四，数字媒体艺术与科技系组织教师围绕毕业生实习课程及新生基础课程开展教研活动，老师们按照动画专业“强基础技能训练，重岗位细分培养”的教学理念对基础课程和专业课程进行充分讨论，提出了教师课程定位、专业岗位方向分类提前等建议。会后老师们集体评审了新生基础课作业，这是动画专业加强新生基础技能训练效果的重要监督保障举措。